1. Lo primero que deben tener presente para crear la descripción es la situación
comunicativa:

- ¿Sobre qué van a escribir? Sobre el chupacabra
- ¿Para qué van a escribir? Para nada
- ¿Quién va a leer lo que escriban? La profesora

2. ¿Qué partes u objetos del lugar son importantes de considerar en su descripción? Hagan
un listado.
Las montañas
El chupacabras
El puente

3. Caractericen con adjetivos variados y precisos cada una de las partes u objetos.
4. El chupacabras
desde hace mucho tiempo se ha visto a la criatura llamada chupacabras viviendo en lugares solitarios como riscos o montañas empinadas donde se pueden encontrar cadáveres de animales sin ninguna sola gota de sangre.
Sus victimas se encontraban con dos orificios en su cuello. Los montañistas creen que es mejor no pasar por ahí ya que si se llegan a encontrar con la terrorífica bestia o sabrían que no existe pero a los que lo han visto dicen que se parece al hijo de Satanás con su mirada penetrante los hipnotiza y así los mata sin dejar rastros de sangre.